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Personalización del aprendizaje de Física y Química mediante paisajes digitales interactivos
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Descubre cómo generar paisajes digitales que favorecen una educación personalizada donde el alumno es protagonista de su aprendizaje mientras adquiere conceptos químicos y desarrolla competencias clave. Cuatro premisas son la base de este proyecto: la personalización del aprendizaje, las metodologías activas, las técnicas de diseño de juegos y las TIC.
- Idioma/s:
- Autor/es:
- CRIF Las Acacias
- Subido por:
- Crif acacias
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 170
- Fecha:
- 4 de junio de 2018 - 16:09
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- http://ieducrif.crifacacias.es/2018/05/11/personalizacion-del-aprendizaje-de-fisica-y-quimica-mediante-paisajes-digitales-interactivos/
- Centro:
- ISMIE
- Duración:
- 17′ 34″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 116.39 MBytes